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小儿多动症的康复疗法

2013-08-05 ?未知?admin

????小儿多动症是常见的儿科疾病,主要症状表现为注意力不集中,上课不能专心听讲,易受环境干扰而分心,频繁地改变注意对象,粗心大意,走神发呆等等,可以说对孩子身体发育有着很大影响。那么,如何防止孩子活动过度,如何治疗孩子的多动症状呢?以下我们就来一同探讨一下。

????心理治疗方法

????1.放松训练

????用这一方法来治疗儿童的多动行为是近年来的一种新尝试,效果颇佳。由于多动症患儿的身体各部位总是长时间处于紧张状态,如果能让他们的肌肉放松下来,多动现象就会有所好转。放松训练可采用一般的放松法,或使用在有关医生指导下的生物反馈法。训练时间要集中,可以一连几天,从早上一直训练到晚上,其间除了患儿吃饭、休息外,其余时间都按计划进行训练。在施行放松训练时,每小时放松15分钟,患儿一达到放松要求就给予物质奖励。其余45分钟可安排患儿感兴趣的游戏,但一到放松时间就必须结束游戏。

????2.支持疗法

????这一疗法单独使用效果并不明显,主要是与其他治疗相结合,用来帮助患儿解脱受挫折以后的情绪抑郁和由学习困难而导致的自尊心不足。在实施过程中,父母和教师要对患儿进行鼓励,帮助他们树立信心,一旦病情有所好转,就给予奖励。

????对待多动症患儿,除了实施药物治疗和专门脑心理训练外,家长和教师还要做到以下几点:

????(1)、要求适当。一开始对患儿的要求不能与一般孩子一样,只能要求将他们的行动控制在一定范围内,随后再慢慢提高要求。

????(2)、做到生活规律化。家长、教师督促患儿遵守作息制度。在儿童吃饭、做作业时,家长要控制环境,不要主动去分散他们的注意,以培养患儿一心不二用的好习惯。

????(3)、明确疾病性质。克服对患儿粗暴、冷淡、歧视的态度,做到相互协作,耐心而有计划地进行教育。

????以上即是小编为您总结的小儿多动症的康复疗法介绍,相信您已经有所了解。在科学进行心理辅导,训练疗法的同时,家长也应该注意建立正常的家庭结构和加强孩子自我控制能力的培养,促进孩子正常行为的增进表现。

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